Metody pracy
Stosujemy metody i formy pracy zapewniające dzieciom atrakcyjny, twórczy i aktywny sposób na osiąganie sukcesów edukacyjnych i rozwojowych:
- Kształtowania pojęć matematycznych E. Gruszczyk – Kolczyńskiej,
- Dobrego Startu M. Bogdanowicz: zajęcia i zabawy rozwijające umiejętności grafomotoryczne,
- Kinezjologii edukacyjnej P. Dennisona,
- Pedagogiki zabawy,
- Ruchu Rozwijającego W. Sherborne,
- Gimnastyki twórczej: R. Labana, K. Orffa,
- Elementy metody I. Majchrzak, Domana: przygotowanie do nauki pisania i czytania,
- Symultatywno - sekwencyjnej nauki czytania J. Cieszyńskiej,
- Malowania dziesięcioma palcami: zabawy grafomotoryczne,
- Techniki plastyczne,Techniki relaksacyjne,
- Elementy muzykoterapii i biblioterapii,
- Dramę.
Wykorzystujemy różnorodne metody i formy pracy:
Metody czynne: samodzielnych doświadczeń, kierowania własną działalnością, zadań stawianych dziecku, ćwiczeń utrwalających.
Metody oglądowe: obserwacja i pokaz, osobisty przykład nauczyciela, udostępnianie sztuki: dzieła plastyczne, przestawienia teatralne, ilustrowane artystycznie utwory literackie, koncerty muzyczne.
Metody słowne: rozmowy, opowiadania, zagadki, objaśnienia i instrukcje, sposoby społecznego porozumiewania się,metody żywego słowa.