Stosujemy metody i formy pracy zapewniające dzieciom atrakcyjny, twórczy i aktywny sposób na osiąganie sukcesów edukacyjnych i rozwojowych:

 

• Kształtowania pojęć matematycznych E. Gruszczyk – Kolczyńskiej,
• Dobrego Startu M. Bogdanowicz: zajęcia i zabawy rozwijające umiejętności grafomotoryczne,
• Kinezjologii edukacyjnej  P. Dennisona,
• Pedagogiki zabawy,
• Ruchu Rozwijającego W. Sherborne,
• Gimnastyki twórczej: R. Labana, K. Orffa,
• Elementy metody I. Majchrzak, Domana: przygotowanie do nauki pisania i czytania,
• Symultatywno - sekwencyjnej nauki czytania J. Cieszyńskiej,
• Malowania dziesięcioma palcami: zabawy grafomotoryczne,
• Techniki plastyczne,Techniki relaksacyjne,
• Elementy muzykoterapii i biblioterapii,
• Dramę.

 

Wykorzystujemy różnorodne  metody i formy pracy:

 

Metody czynne: samodzielnych doświadczeń, kierowania własną działalnością, zadań stawianych dziecku, ćwiczeń utrwalających.

Metody oglądowe: obserwacja i pokaz, osobisty przykład nauczyciela, udostępnianie sztuki: dzieła plastyczne, przestawienia teatralne, ilustrowane artystycznie utwory literackie, koncerty muzyczne.

Metody słowne: rozmowy, opowiadania, zagadki, objaśnienia i instrukcje, sposoby społecznego porozumiewania się,metody żywego słowa.